陪孩子一起選擇職業,探索興趣、覺察工作的意義

孩子

你現在做的是什麼工作呢?你喜歡嗎?

 

我有一個家教學生,就讀台北市的明星國中八年級,成績差的時候,從後面數過來比較容易。好的時候,大概也只能勉強掙到二十出頭。他常常跟我哀號,數學、理化這些科目看了就想睡覺,縱使我在教學的時候,常常分享應用到生活上的例子,試圖提起學生的興趣,碰到考試這個難關,還是必須硬讀、理解、演算。很明顯地,他對讀書沒有興趣,天賦也不在此。

 

他曾經跟我說:「媽媽說不希望我們以後跟她一樣做不喜歡的工作,但是為什麼她現在要逼我讀書呢?」

 

其實他的媽媽對他的學習成績早已鬆綁,只希望他能做到基本要求,學校指派的作業能夠寫完,小考能夠跟上進度,就已足夠。

 

媽媽觀察他一直以來成績不理想,也曾經跟我討論過好幾次,該如何協助他找到自己的興趣,擁有一技之長,找到工作的成就感,並能養活自己。

 

現代的社會早已不是萬般皆下品,唯有讀書高。在越冷門的領域發揮到極致,反而越容易出頭。看看在世界上立足的台灣之光,做麵包的吳寶春、設計衣服的吳季剛,幾乎都是在自己的專業,以手藝取勝。

 

讀書升學只是道路之一,並不是每個孩子都具有讀書的天賦。如果希望自己的孩子成年之後能有快樂的人生,不妨在求學階段花一點時間陪孩子探索自己的興趣,挖掘自己擅長做的事,選擇職業。工作幾乎佔去人生三分之一時間,若要有快樂的人生,在工作中一定要能獲得喜悅與成就感。

 

現在的資訊發達,媒體上能夠找到許多百工百業的資訊。我個人很推薦日本作家村上隆所寫的一本書《新工作大未來:從13歲開始迎向世界》。裡面依照孩子擅長與喜歡的科目,分門別類、鉅細彌遺地介紹了許多的工作總類。也會描述到孩子的不同特性,可能在哪些領域會做得很好。

 

舉例來說,書中寫到:「只喜歡下課時間、休閒活動的孩子,可能會成為『大導演』或是『攝影師』。」我把這段話分享給我的導演朋友看,他說以前求學的時候,他的確只喜歡下課時間。

 

這本書很厚,可以跟孩子一起閱讀,一起發掘這世界上許多有趣的職業,幫孩子找出更多可能。為孩子打開對職業的想像,更可以藉此鼓勵孩子回到現實生活中,該怎麼努力才能達到未來的目標。

 

美國勞動部的一份研究報告《未來工作—21世紀工作的趨勢與挑戰》(Futurework – Trends and Challenges for Work in the 21st Century )指出,現在學生未來將從事的工作,有65%現在還不存在。

 

未來時代變化劇烈的程度,遠超乎我們想像。俗話說:「給孩子魚吃,不如給他一把釣竿。」也許現在陪孩子試探的職業性向,也未必是孩子未來真正從事的工作。重點是在了解職業與孩子性向結合的過程是可貴的。

 

希望每個父母都能放開心胸,陪孩子一起探索及創造未來。

 

 

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明淳

蔡明淳,台大經濟系畢,歷經本土及外商金融業。人生轉一個彎進入公關業。因為興趣廣泛,又涉足藝文圈及教育圈,擔任專案人員及教師。

經營「明淳說」網站,以文字及影音呈現,啟發自己也啟發別人。

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