你現在做的是什麼工作呢？你喜歡嗎？
我有一個家教學生，就讀台北市的明星國中八年級，成績差的時候，從後面數過來比較容易。好的時候，大概也只能勉強掙到二十出頭。他常常跟我哀號，數學、理化這些科目看了就想睡覺，縱使我在教學的時候，常常分享應用到生活上的例子，試圖提起學生的興趣，碰到考試這個難關，還是必須硬讀、理解、演算。很明顯地，他對讀書沒有興趣，天賦也不在此。
他曾經跟我說：「媽媽說不希望我們以後跟她一樣做不喜歡的工作，但是為什麼她現在要逼我讀書呢？」
其實他的媽媽對他的學習成績早已鬆綁，只希望他能做到基本要求，學校指派的作業能夠寫完，小考能夠跟上進度，就已足夠。
媽媽觀察他一直以來成績不理想，也曾經跟我討論過好幾次，該如何協助他找到自己的興趣，擁有一技之長，找到工作的成就感，並能養活自己。
現代的社會早已不是萬般皆下品，唯有讀書高。在越冷門的領域發揮到極致，反而越容易出頭。看看在世界上立足的台灣之光，做麵包的吳寶春、設計衣服的吳季剛，幾乎都是在自己的專業，以手藝取勝。
讀書升學只是道路之一，並不是每個孩子都具有讀書的天賦。如果希望自己的孩子成年之後能有快樂的人生，不妨在求學階段花一點時間陪孩子探索自己的興趣，挖掘自己擅長做的事，選擇職業。工作幾乎佔去人生三分之一時間，若要有快樂的人生，在工作中一定要能獲得喜悅與成就感。
現在的資訊發達，媒體上能夠找到許多百工百業的資訊。我個人很推薦日本作家村上隆所寫的一本書《新工作大未來：從13歲開始迎向世界》。裡面依照孩子擅長與喜歡的科目，分門別類、鉅細彌遺地介紹了許多的工作總類。也會描述到孩子的不同特性，可能在哪些領域會做得很好。
舉例來說，書中寫到：「只喜歡下課時間、休閒活動的孩子，可能會成為『大導演』或是『攝影師』。」我把這段話分享給我的導演朋友看，他說以前求學的時候，他的確只喜歡下課時間。
這本書很厚，可以跟孩子一起閱讀，一起發掘這世界上許多有趣的職業，幫孩子找出更多可能。為孩子打開對職業的想像，更可以藉此鼓勵孩子回到現實生活中，該怎麼努力才能達到未來的目標。
美國勞動部的一份研究報告《未來工作—21世紀工作的趨勢與挑戰》（Futurework – Trends and Challenges for Work in the 21st Century ）指出，現在學生未來將從事的工作，有65％現在還不存在。
未來時代變化劇烈的程度，遠超乎我們想像。俗話說：「給孩子魚吃，不如給他一把釣竿。」也許現在陪孩子試探的職業性向，也未必是孩子未來真正從事的工作。重點是在了解職業與孩子性向結合的過程是可貴的。
希望每個父母都能放開心胸，陪孩子一起探索及創造未來。
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蔡明淳，台大經濟系畢，歷經本土及外商金融業。人生轉一個彎進入公關業。因為興趣廣泛，又涉足藝文圈及教育圈，擔任專案人員及教師。
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