你的小孩不喜歡閱讀嗎？
有一次上家教的時候，中間下課，我拿出書來讀，是一本講老年人照護的書，因為那時候我準備要寫一篇有關退休生活的文章。坐我旁邊的孩子看到我在看書，問我：「老師你還是大學生喔？」已經快要奔向而立之年的我，聽到這種恭維還是會小雀躍的，急忙回他：「欸唷，我知道老師長得很年輕啦……」想不到他說：「你不是學生的話，你幹嘛要唸書？」
我聽了覺得哭笑不得，也知道這個年紀的小孩，巴不得不要唸書了。在國中階段，即將有會考壓力，爸媽每天的叮嚀，就只有唸書、唸書、唸書，但是要唸的是考試要考的，不是課外書！
每次考完大考，作文的考試結果，學生寫出來的常常都是一樣的模板，肇因於孩子缺乏生活經驗。對於孩子來說，每天只有學校跟家裡往返，當然缺乏生活經驗！因此書就是拿來拓展生活經驗最好的工具。他們可以從書裡的故事學習品格，也可以在書裡探索世界、探索未來。
那麼為什麼孩子不喜歡閱讀呢？因為台灣的填鴨式、以考試為主的教室，讓孩子對教科書心生恐懼。一概也對其他的課外讀物沒興趣了。再來，如果孩子拿起一些不太「正經」的課外書閱讀，常常也會被大人禁止。
之前在學校任教時，學校有推廣閱讀的計畫，設計了一本「閱讀護照」。只要學生閱讀完一本書，跟老師說，老師自己考幾個跟書有關的問題，就可以幫學生在護照上核章，集滿幾本書可以記嘉獎，以茲鼓勵。
有一次下課，一個開朗的男生跑過來問我，老師可以幫我檢驗嗎？因為這本書……如果是其他老師，我怕他們不讓我算。我一看，原來這本書是《黃阿瑪的後宮生活》，是作家在講他所養的貓。我覺得很棒啊！內容詼諧有趣、又有知識，果然是小朋友會喜歡的書。
我考了他幾個問題，一些我不知道的知識，他回答，等於他教我了一遍！我很開心幫他在護照上核了章！
鼓勵孩子閱讀的第一步，就是「讀什麼書都可以」！就算是繪本、漫畫，也都可以從中學習到很多。因為繪本、漫畫，才是用最精簡的文字，表達出完整的意思。
「閱讀」也是需要練習的，以前沒有閱讀習慣的人，很難一下子就啃起一本專業的書。從讀懂一個字詞到看懂一整句，乃至於理解整個段落的文意，這些都需要練習。
再跟大家講另一個例子。前不久的寒假，我的另一個補習班學生，學校出了一個作業，是要用「英文」，1分鐘內，向你的外國朋友介紹台北的景點，介紹哪裡都可以。跟他討論之後，我們捨棄台北101、士林夜市這種觀光勝地，決定介紹「台北動物園」。其實是因為動物的英文，大部分他都學過，台北動物園交通也很方便，1分鐘很快就可以撐完。
於是我到書櫃拿了《窩抱報第七期：動物園的每一天》給他看，我說：「看你想介紹什麼，老師再幫你翻譯。」
只見他開始認真地翻閱，找他想要表達的資料，這個時候，他也在「閱讀」了！
父母或老師不可能24小時陪伴在孩子身邊教導他，這時候書就是最棒的老師。有一天我們都會離開孩子，他需要自己面對這個世界，解決問題。書裡面有著很多解答方式，也會是孩子最好的朋友。
讓「閱讀」在孩子的生活中自然發生，鼓勵孩子從自己喜歡的題材出發，不設限讀什麼書，要讀多少都可以，讀到一半就放棄也沒關係。不要硬逼孩子寫心得，孩子真的想分享，說幾句話也行。一步一步重拾孩子閱讀的胃口，讓書可以一輩子陪伴他。
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